Vi flytter til ny adresse
Clavis Erhvervspsykologi p/s flytter til nye og større lokaler den 1. juni 2022.
Her finder du os
Nørreport 26, 2. sal
8000 Aarhus C
Telefon 30 58 88 68
Velkommen
Du finder os på 2. sal, mens Advokatkompagniet holder til i stueetagen og på 1. sal. Der er offentlig parkering i gården bag bygningen. Se vejviser her (åbner pdf)
Erhvervspsykologer og organisationskonsulenter i Aarhus og København
Paradoksledelse er et vigtigt element i vores arbejde med kommunale institutioner, statslige organisationer og små og mellemstore virksomheder. Vi hjælper jer med at udvikle jeres forretningsmodel og implementere strategier og forandringer i hele organisationen. Sammen med jer udvikler vi velfungerende ledere og lederteams, der kan navigere i de mange modsatrettede krav og forventninger, I møder.
Vores konsulenter og erhvervspsykologer har indgående viden om de brancher, de arbejder med – fra børne- og ungeområdet i kommunerne, de kommunale forvaltninger og statslige organisationer til private rådgivere eller landbrugsområdet.
Organisationsudvikling
Hvordan bevæger I jeres organisation, udvikler jeres forretningsmodel og implementerer jeres strategi i hele organisationen? Hvordan får I forandringer, forretning, processer, mennesker og organisation til at spille sammen?
Ledelsesudvikling
Hvordan navigerer I som ledere i havet af modsatrettede krav og forventninger? Hvordan skaber I resultater for forretningen, opbygger en velfungerende organisation og skifter mellem forskellige ledelsespositioner – på én gang?
Teamudvikling
Har I svært ved at skabe momentum blandt jeres ledelsesteams og identificere de fælles, strategiske ledelsesopgaver? Halter det med at få implementeret forandringer og organisationsændringer? Eller har I bare ambitioner om at udvikle jer som ledere?
Ledersparring
Gentager du de samme mønstre og ender du i de samme konflikter og med de samme problematikker igen og igen? Er du bevidst om din egen ledelse? Kender du din foretrukne ledelsesstil, eller udøver du ledelse på gefühl?
”Clavis har stået for vores lederudviklingsforløb, hvor 100 ledere fra vores daginstitutioner er blevet klædt på til lede inkluderende læringsmiljøer. Forløbet har været et stor succes, og vi har fået en masse begejstrede tilbagemeldinger fra lederne: ”Det har er noget vi kan bruge i det daglige!”
Jeg er slet ikke i tvivl om, at jeg ikke selv ville have været i stand til at ”spotte” mine udfordringer så tydeligt uden Lottes hjælp, men endnu vigtigere føler jeg, at jeg er blevet hjulpet rigtig godt på vej i relation til det arbejde der ligger fremadrettet i forhold til at få indarbejdet en ændret adfærd i nogle situationer, og i andre blive mere sikker i forhold til egne grænser.
Hjulet med de paradoksale opgaver som redskab har givet SÅ MEGET MENING at arbejde ud fra. Jeg har nu haft 5 af 6 afdelinger igennem, og de har simpelthen været så glade for forløbet. De møder slukørede frem, arbejder helt vildt med først at se tilbage ud fra hjulet (og tilegne sig redskabet og tankesættet) og derefter fremad for at lave fælles konkrete aftaler på baggrund fælles fokus.
ARTIKEL: Rollen som dagplejekonsulent/-pædagog eller pædagogisk leder er kompleks og kræver en konstant og løbende vurdering af forskellige modsatrettede – ja, ligefrem paradoksale forhold. I denne artikel dykker vi dybere ned i den paradoksale rolle, som dagplejekonsulenter/-pædagoger har.
ARTIKEL: Bæredygtighed og bæredygtig ledelse er begreber, der bliver brugt i flæng. Men taler vi om det samme, eller taler vi forbi hinanden? Der er forskellige dimensioner af bæredygtighed, og som leder, skal du være skarp på begreberne, hvis du vil sætte en retning for organisationen. Læs her, hvordan.
ARTIKEL: Hvordan hjælper vi Felix? Det er hverken nogen nem eller billig øvelse at få det tværgående samarbejde til at fungere, men hvis vi vil lykkes bedre med at hjælpe de mest udsatte børn og unge i Danmark, er det nødvendigt at investere og udvikle samarbejdet. Læs Tinne Quistorff Clausens artikel i Væksthus for Ledelse, hvor hun anviser tre nye spor til at lykkes bedre med det tværgående samarbejde. Læs her, hvordan.